老话常说，“清官难断家务事”，但何为“家务事”，却很难有着清晰的界定，毕竟每个人都是独立的个体，即使身为父母，也不能够强硬的让子女做不情愿的事情，甚至触犯到对方的权益，那也是不被允许的。

学生的成长，往往和家庭教育、教师教育息息相关，尤其是家庭氛围，关乎着学生的性格与行为，而当学生在温馨有爱的氛围下成长，自然而然也会成长的更加优秀，并且对世界充满善意与包容，但反之亦然。

“幸福的童年能够治愈一生，但不幸的童年却要用一生去治愈”，学生的成长环境不同，对自身的影响也体现在方方面面，而家长传输的三观和思维，也影响着学生的成长，但很多家长却并没有着清晰的认知，不过是将自己认为的“好”，强加到学生身上。

“买新的就是虚荣心”？女儿向妈妈申请买书包，戳痛了诸多人的心！

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，也被诸多家长奉为人生座右铭，宁可自己少吃一口，也要让孩子吃的好、吃的多，并且尽自己最大的能力，为学生提供更好的生活条件。

但凡事都有例外，每个家长的教育培养凡事也是不同的，有的家长甘心奉献自身，有的家长与子女同甘共苦，但也有的家长整天将“家里没钱”挂在嘴边，想要培养学生勤俭节约的良好美德。

只不过，很多事情往往都是过犹而不及，当家长对学生过度要求时，那也恰恰了体现了家庭教育的缺失。一位女儿向妈妈申请买新书包，而妈妈不仅没买，反而将事情发到了网上，吐槽不该助长女儿的“虚荣心”。

但再看女儿给妈妈写的申请书，条理清晰逻辑严谨，表明自己书包破洞了，同学都换新书包了，自己也有虚荣心，并想要买个新的，还表示如果妈妈显贵的话，可以拿她的钱去买。

而妈妈却表示，自己只是一般家庭，家里有个闲置的新书包，但女儿不喜欢那个颜色便一直不背，而面对女儿的请求，自己是想买又不想买，不想养成她虚荣浪费的性格，更不想对孩子物质方面的要求做到“有求必应”。

看似是做母亲的一番用心良苦，但却戳痛了诸多人的心，网友也直言：“买新的书包就是虚荣心了”？还有的网友表示，买个书包是能破产吗？若是不能就给买！

的确，旧书包用了五年的时间，用到破洞才想要换新的，但这在家长眼中，怎么就成了一件“虚荣”的事情了啊？难不成家长能做到五年不穿新衣服、新鞋子吗？

其实很多学生性格敏感又自卑，背后的源头多是父母，张嘴闭嘴就是“你怎么又要钱”，甚至对学生的成就也视而不见，而等学生成年后，却又抱怨对方“不孝顺”，不懂得贡献家里，但凭什么呢？

笔者觉得，新书包不能代表虚荣心，反而是家长的心态值得反思，当把子女的需求当成负担、累赘时，那也别再指望将来子女有成就回报自身，毕竟尊重是相互的，你对我好，我才能够对你好，而不是拿“亲情”去道德绑架，那显然也是大错特错的事情。

歌颂苦难比苦难本身更恶毒，家长可别“自我感动”

很多家长打着培养学生“吃苦耐劳”的精神，实则却是在歌颂苦难，单拿“洗衣服”的事情来说，明明有更便捷的洗衣机，但在家长眼中却成了一种“浪费”的行为，要求学生手洗衣服。

但换个角度去看，人类发明了洗衣机，你却偏偏要活在“原始时代”，甚至是人为的创造苦难，那不是“愚蠢”又是什么？更何况手洗衣服难道就不浪费洗衣粉和水资源了吗？

家长需客观看待学生的需求，有些事情可以满足，有些事情无需满足，尤其是超出整个家庭承受范围内的消费，也是一件毫无意义的事情，而家长与其担忧会让学生养成虚荣、浪费的性格，还不如传输学生正确的消费观念。

当然家长也要做到“以身作则”，而不是只许州官放火不许百姓点灯，可别一边歌颂着苦难，一边却期望自己能够“享福”。

写在最后：吃苦并不是人生的“必修课”，家长若想要更好的培养学生，那也应该从自身入手，解决问题的根源，而不是为子女制造困境和挫折，还在那里“阴阳怪气”！

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